| ROSTER PELAJARAN | |||||||
| SMP NEGERI SATAP LAMOTENA KARANGLE | |||||||
| TAHUN PELAJARAN 2016/2017 | |||||||
| KELAS | JAM | SENIN | SELASA | RABU | KAMIS | JUMAT | SABTU |
| VII | 07.00 -07.40 | Upacara Bendera | literasi | literasi | literasi | literasi | literasi |
| 07.40 -08.20 | PKn | Bahasa Indonesia | Matematika | IPA | PJOK | IPS | |
| 08.20 -09.00 | PKn | Bahasa Indonesia | Matematika | IPA | PJOK | IPS | |
| 09.00 - 09.40 | Bahasa Inggris | Bahasa Indonesia | Matematika | IPA | PJOK | Bahasa Inggris | |
| 09.40-10.00 | I S T I R A H A T | ||||||
| 10.00-10.40 | Bahasa Inggris | IPA | Bahasa Indonesia | IPS | Matematika | SBDK | |
| 10.40-11.20 | Bahasa Inggris | IPA | Bahasa Indonesia | IPS | Matematika | PD | |
| 11.20-12.30 | I S T I R A H A T | ||||||
| 11.30-12.10 | Pend. Agama | SBDK | Mulok | TIK | Pend. Agama | PD | |
| 12.10-12.50 | Pend. Agama | SBDK | Mulok | TIK | SUPERVISI/ADM | ||
| 12.00… | P U L A N G | ||||||
| KELAS | JAM | SENIN | SELASA | RABU | KAMIS | JUMAT | SABTU |
| VIII | 07.00 -07.40 | Upacara Bendera | literasi | literasi | literasi | literasi | literasi |
| 07.40 -08.20 | IPA | Matematika | Pend. Agama | PJOK | Bahasa Indonesia | SBDK | |
| 08.20 -09.00 | IPA | Matematika | Pend. Agama | PJOK | Bahasa Indonesia | PD | |
| 09.00 - 09.40 | IPA | Matematika | Pend. Agama | PJOK | Bahasa Indonesia | PD | |
| 09.40-10.00 | I S T I R A H A T | ||||||
| 10.00-10.40 | TIK | Bahasa Indonesia | Bahasa Inggris | IPA | PKn | Matematika | |
| 10.40-11.20 | TIK | Bahasa Indonesia | Bahasa Inggris | IPA | PKn | Matematika | |
| 11.20-12.30 | I S T I R A H A T | ||||||
| 11.30-12.10 | SBDK | Mulok | IPS | Bahasa Inggris | Pend. Agama | Bahasa Inggris | |
| 12.10-12.50 | SBDK | Mulok | IPS | Bahasa Inggris | SUPERVISI/ADM | ||
| 12.00… | P U L A N G | ||||||
| KELAS | JAM | SENIN | SELASA | RABU | KAMIS | JUMAT | SABTU |
| IX | 07.00 -07.40 | Upacara Bendera | literasi | literasi | literasi | literasi | literasi |
| 07.40 -08.20 | Bahasa Indonesia | IPA | PJOK | Bahasa Indoesia | Matematika | SBDK | |
| 08.20 -09.00 | Bahasa Indonesia | IPA | PJOK | Bahasa Indonesia | Matematika | PD | |
| 09.00 - 09.40 | Pend. Agama | IPA | PJOK | Bahasa Indonesia | Matematika | PD | |
| 09.40-10.00 | I S T I R A H A T | ||||||
| 10.00-10.40 | Pend. Agama | IPS | TIK | Bahasa Inggris | IPS | MULOK | |
| 10.40-11.20 | Pend. Agama | IPS | TIK | Bahasa Inggris | IPS | MULOK | |
| 11.20-12.30 | I S T I R A H A T | ||||||
| 11.30-12.10 | PKn | Bahasa Inggris | Matematika | IPA | Pend. Agama | Bahasa Inggris | |
| 12.10-12.50 | PKn | Bahasa Inggris | Matematika | IPA | SUPERVISI/ADM | ||
| 12.00… | P U L A N G | ||||||
| Mengetahui | Karangle, 20 Juli 2016 | ||||||
| Kepaala Sekolah | KAUR Kurikulum | ||||||
| IMANUEL M. FRARE, S.Pd. SD | |||||||
| NIP. 197304271999031004 | MENASE MODENA, S.Pd | ||||||
Minggu, 21 Agustus 2016
JADWAL PELAJARAN 2016/2017
Senin, 11 April 2016
KEGIATAN UJIAN DI SATAP LAMOTENA
1. Kegiatan Ujian merupakan puncak dari kegiatan belajar dan mengajar bagi seorang Guru dan Siswa, suasana ujian sering menja peristiwa yang sangat sakral bagi dunia pendidikan mulai dari tingkat Pendidikan yang paling rendah sampai pada Perguruan tinggi.
betapa tidak soal yang muncul nantinya dalam lembaran Ujian itu di ambil dari Kelas & hingga kelas 9 ininya kegiatan ujian akan menimbulkan kecemasan bagi para guru karena pembelajaran yang mungkin belum tuntas dan bagi siswa mungkin ada soal yang tidak dapat diselesaikan.
berikut beberapa kegiatan Ujian satap lamotena yang dari kegiatan ujian Tulis dan ujian praktek
1. kegiatan ujian Tulis
Selasa, 29 Maret 2016
UPAYA MENGATASI KESULITAN HIDUP DI DAERAH 3T
UPAYA MENGATASI KESULITAN HIDUP DI DAERAH 3T
A. Latar
belakang
Kinerja
seorang Guru yang Profesional adalah bukan diukur dengan berapa banyak biaya yang
dikeluarkan dalam sebulan tapi berapa bayak informasi yang dihimpun untuk
mendukung profesinya dalam sehari. Hal ini berarti seorang guru tidak bisa
berdiam diri dan mengharapkan kapan ada info dari mana datangnya Info kemana kita cari Info ,
Perkembangan
Teknologi Komunikasi dan
transportasi menyebabkan banyak orang hanya
berpikir kapan ia akan pergi dan kapan
akan kembali. ini mudah bagi Guru yang
tinggal di daerah Perkotann minimal daerah Kecamatan. Lantas bagaimana dengan Kaum
Guru yang tinggal di belakang Gunung
Tidak mudah untuk berpikir sebagaimana yang diutarakan
diatas . tapi harus lebih dulu berpikir
bagaiman cara bisa pergi dan bagaimana bisa Kembali
B. Menjawab Tantangan
SD Inpres
Kaarangle dan Satap Lamotena terletak dibalik Tanjung Lisomu serta belum
memiliki akses Jalan dan Jalur
Komunikasi tapi kami wajib setiap tahun
3 kali membawa peserta Ujian pergi dan
pulang dari Karangle ke Maritaing . ditambah lagi satu tanggung jawab besar yaitu
Siswa SMP Satap Lamotena yang tersebar di di 3
Kampung ( Karangle, Saworana dan Erana harus di bantu Agar tidak ada anak yang boleh putus Sekolah karena jarak
.
kami tidak mau hanyut dalam kegalutan yang berkepanjangan maka SD dan SMP
|
C. Manfaat
Tuhan yang Maha Esa telah menolong
dan mengabulkan permohonan kami walau
hanya sebuah ketinting tapi mampu melayani Pendidikan di daerah itu dan juga
dimanfaatkan oleh warga masyarakat setempat
![]() |
Patut kami bangga hasil jerih payah kami ini sudah
pernah dimanfaatkan oleh Orang Nomor satu di Kabupaten Alor ,Bapak
Drs Amon Djobo saat berkunjung ke Desa Elok dan Kembali ke Maritaing untuk
membuka Upacara Bulan bakti tahun 2015 yang lalu. Walau kapasitas muatan hanya
10 orang itu cukup menurut ukurang orang di daerah 3T Kami tidak tahu berapa lama lagi kami akan
begini terus ?
Oh
Tuhan dengarkanlah doa kami kalau lain ditolong biarlah kami juga.
Setiap orang yang mau mengabdikan diri di satap Lamotena pasti akan
merasakan alat transportasi yang sederhana tapi nyaman ini.termasuk siswa Guru dan Pegawai baik Kontrak GGD,SM3T dan
PNS.
|
|||
|
Keindahan alam tak dapat dimiliki
oleh seorangpun tapi dapat dinikmati oleh siapa
saja
Tapi Alam yang indah dan orang yang
ramah hanya kepunyaan orang Alor
Satap Lamotena sudah beroperasi sejak Tanggal 02 Mei 2013, meski dengan meminjamkan alat dan sarana belajar dari SD Inpres Karangle, suka maupun duka dilalui, kadang kadang belajar di sudut bagian dalam perpustakaan, Sekolah, dan bahkan rela belajar di siang hari hanya kerana menunggu siswa Kelas I SD selesai KBM. semua itudilalui dengan penuh kesabaran , memang betul kata pepatah bahwa menunggu adalah pekerjaan paling berat tapi juga orang yang sabar adalah subur. terbuktimereka siswa SMP Satapa Lamotena Karangle masih segar dan subur hingga tahun 2016 mereka juga bersama teman lain di Sekolah lain untuk melaksanakan Ujian perdana , semoga ujian kali ini memberikan kontribusi yang besar bagi satapa Lamotena,
waktu berjalan tak terasa sudah 3 tahun barulah SMP Satap lamotena mendapat perkunjungan Pengawas SMP , untuk perta,ma kali. sebuah pngalaman yang sangat pahit
waktu berjalan tak terasa sudah 3 tahun barulah SMP Satap lamotena mendapat perkunjungan Pengawas SMP , untuk perta,ma kali. sebuah pngalaman yang sangat pahit
| Foto Bersama Guru Satap Lamotena Dengan Pak Untung Suhadi Pengawas Pembina SMP |
| Pak Dhani Prajuritno, Kepala Sekolah, KOmite, Pak Untung Suhadi, Bpk Olfianus sedang menunggu untuk memlai kegiatan pertemuan |
| kepala Sekolah bersama pengawas berjalan menuju Ruang Rapat |
| kegiatan Pertemuan pengawas bersama Guru dan Siswa Satap Lamotena |
| akhir kegiatan Dokumentasi bersama Pengawas adalah sebuah bukti kebersamaan |
Selasa, 15 Maret 2016
Waktunyan Satap Lamotena menerapkan Pembelajaran TIK
TIK sebagai salah maata pelajaran dalam Kurikulum 2006 ( KTSP) wajib diterapkan pada semua satuan Pendidikan di Republik indonesia yang belum diijinkan melaksanakan Kurikulum 2013 salah satunya SMP Satap lamotena Karangle,
sebagai awal dari sebuah pembelajaran Guru wajib melaksanakan Explorasi dengan memberika pengenalan bagian penting dari alat TIK terutama cara menghidupan maupun cara mematika n
dalam kegiatan Kolaborasi siswa dan Guru dapat menggunakan satu perangkat untuk menghindari kesalan pada perangkat .
siswa dapat menggunakan perangkat TIK secara mandiri sambil mengamati hasil tampilan perangkat TIK
pada kegiatan akhir siswa diberikan beberapa perintah sederhana untuk dilakukan pada kesempatan ini siswa sudah menggunakan kibor untuk melanjutkan bagian kalimat yang belum diselesaikan.
sebagai awal dari sebuah pembelajaran Guru wajib melaksanakan Explorasi dengan memberika pengenalan bagian penting dari alat TIK terutama cara menghidupan maupun cara mematika n
dalam kegiatan Kolaborasi siswa dan Guru dapat menggunakan satu perangkat untuk menghindari kesalan pada perangkat .
siswa dapat menggunakan perangkat TIK secara mandiri sambil mengamati hasil tampilan perangkat TIK
pada kegiatan akhir siswa diberikan beberapa perintah sederhana untuk dilakukan pada kesempatan ini siswa sudah menggunakan kibor untuk melanjutkan bagian kalimat yang belum diselesaikan.
JUDUL PTK YANG DIKEMBANGKAN DI SMP SATAP LAMOTENA KARANGLE
1. Meningkatkan penguasaan operasi perkalian dengan teknik
bermain Kartu Perkalian pada Siswa Kelas VII di SMP Satap
Lamotena Karangle
2. Mengatasi kesulitan Energi Listrik dengan memanfaatkan Solar
sel di SMP Satap Lamotena Karangle
3. Meningkatkan minat belajar siswa di SMP Lamtena dengan
kegiatan kuis berhadiah nilai pada tiap akhir bulan
1. Meningkatkan penguasaan operasi perkalian dengan teknik
bermain Kartu Perkalian pada Siswa Kelas VII di SMP Satap
Lamotena Karangle
2. Mengatasi kesulitan Energi Listrik dengan memanfaatkan Solar
sel di SMP Satap Lamotena Karangle
3. Meningkatkan minat belajar siswa di SMP Lamtena dengan
kegiatan kuis berhadiah nilai pada tiap akhir bulan
Langganan:
Postingan (Atom)







